第一个离开

若我已逝，有谁忆。。

放下了论文，放下来实习。终于可以坐下来无事可做了。。
昨天看了《速 7》，片尾的 see you again 整个人就不好了。（我真的泪点很低无法自拔。。）也借着这种情绪可以写点什么。。
真的是“我尝试着写作，却没有了当年的情怀。”

以上内容写于 4.18
——题记
(------------04.26 更)
你有没有一种感觉：
伴随着成长，本该感悟伤怀的事情逐渐变得淡然处之？而这样一种感觉却被误以为感情淡了或者。。本来感情就很淡？
至少我是这种感觉。
这应该是个伤感的季节，应该去悼念大学的时光，悼念过去的青春，悼念过去的事，悼念过去的人。而你问我什么感觉，我说：
“还好吧。”
嗯，在这个本该煽情的时刻我更愿意用理智去解释什么让我们（我）如此 whatever。
这里不要满腹诗词的惆怅，不要空洞狗血的鸡汤。
这里只要“事实就是这样。”

一。这一次真的长大了。
（去，思维太跳，刚才想的什么忘记了。。占坑再更吧）
(---------04.27 零时 更)
如何定义成长？私以为真正的成长源于心智而非年龄。多少次我们切身感觉到长大或者从别人口中得知长大，这些外在的反馈给到的只是“你处在了什么年龄”而非“你要承受怎样的责任”。
**责任。**这一次我们失去了庇护，你无法想象真正的一无是处所带来的无依无靠真的会死！成为一个社会人就要顶天立地的生根发芽，这事我们没有经验，所以要准备准备啊。
**准备。**忙着论文，保证顺利的离开不被拖累，这个拖累从广义上讲包括以前欠下的幼稚债。忙着找工作，保证从庇护所粗来口以有个安身立命的地儿，不至于没有了学业压力而变得无所事事。学业与事业的切换不是说变得就变的呢。
**毕业。**毕业什么的不要太多好伐。。我们经历过多少个毕业，幼儿园毕业得茫然，小学毕业得朝气蓬勃，初中毕业得夏草芬芳，高中毕业得。。呵呵（哒）。唯这次不同，这次告别的是一个时代，一个角色。
**事业。**要不要尝试努力回想一下下自己第一次去幼儿园的情景？记不清了吧～没关系，这次你也不会记得太清。角色的切换从来都是不情愿的——你从婴儿转为学生，和你从学生转为社会人是同样的体验。这种体验是麻木的。
现在，接着来看待什么是“长大”。
责任，准备，毕业，事业。
不管你愿不愿意，该来的都来了。

二。放下的与放不下的。
（愚蠢的人类，别以为这就完了！我会回来的。。）
（---------04.28 更）
先来思考这样一个问题：“为什么存在“放下”与“放不下”这样的概念？
其核心就是一个词“care”。（最近超喜欢用一个词来概括一件事，这是论文后遗症么？）当你热衷于某事、人、物的时候就会在内心形成一个有关于此的“舒适区”，然后有关于此的任何事件都会令你心起波澜。而这种事件将导致两种结果：满意度饱和与满意度未饱和，再向外映射就是“放下”与“放不下”了。
有多少的事因为放下了你感到充实，有多少事你放不下感到空虚。三载春秋变迁，何必耿耿于怀？因为：
时光本不该被纪念，回忆只是不尽兴的梦。（这句话我自己都要用吐了，但真的好有道理！）
所有，放不下因为不尽兴，不尽兴因为不努力，不努力。。不努力你怪我咯~
我们都努力吧，把握当前的事件才具有真正意义上的“价值”，不然你又该不尽兴放不下呢。。
（说好的不鸡汤的啊喂！没办法就这尿[sui，这个字应该念 sui，我考证了]性，不然你从屏幕爬出来打我啊~）

当放下这些不甘心，还有什么好伤感的？
我用两年的时间祭奠逝去的珍贵，也用两年的时间埋葬本该拥有的成就。再用一年的时间努力争取回来，但永远再也无法得到的却是时间。

放不下的“能且只能”是时间。

三。第一个离开。
（我怎么会破坏经典的“三部曲”式写作风格~）
（04.29 更）

我曾经路过你们的校门，
与你们一同排着长队去领期待已久的包裹；

我曾经路过你们的寝室，
在一起的嬉笑与吐槽可以传遍整个角落；

我曾经路过你们的操场，
也要在幽幽灯光下看活力与激情的拼搏；

我曾经路过你们的教室，
去努力认知马太效应却挡不住老师的热火；

我曾经路过你们的聚会，
静静仰望那些才华横溢的朋友成就今晚的自我；

我曾经路过你们的友情，
无时无刻形影不离还相互挖坑各种欢乐；（话说这里开始不押韵了-.-)

我曾经路过你们的爱情，
看到在那花与叶在最好的季节绽放。（算，书读少没办法。。）

太多的包裹，却美好；
太多的角落，却美好；
太多的拼搏，却美好；
太多的热火，却美好；

太多的自我，那么美好；
太多的欢乐，那么美好；
太多的绽放，那么美好；

太多的美好，我怕忘不掉，走不了。
我曾经路过却想第一个离开。

“为什么不说声再见？”
“怎么说得出口。”
——《速 7》

（完）